در همایش فصلی مدیران ستادی و استانی سازمان آموزش، مطرح شد: مهارت‌آموزی به مسأله ملی تبدیل شده‌ است | سال دوم تحول با تمرکز بر بهره‌وری و رتبه‌بندی مراکز آغاز می‌شود   معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور با بیان اینکه تحول در نظام مهارت‌آموزی کشور، پس از یک سال وفاق، همدلی و تلاش جمعی، به مرحله ثبات رسیده است، گفت: در سال پیش‌رو، مأموریت اصلی ما، ارتقاء بهره‌وری کارگاه‌ها، استقرار نظام رتبه‌بندی و تقویت مسیر اشتغال‌آفرینی جوانان بر پایه داده‌ها و تحلیل علمی است.    غلامحسین محمدی سال نخست فعالیت سازمان را آغاز دوره بازتعریف نقش سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای در اقتصاد ملی دانست و به تشریح دو دستاورد بزرگ «عمومی شدن مفهوم مهارت‌آموزی در سطح ملی و سیاست‌گذاری کشور»، به‌گونه‌ای که مهارت، اکنون بخشی از گفت‌وگوهای کلان دولت و جامعه شده است و «ریل‌گذاری نهادی برای تحول ساختاری سازمان»، شامل بازتعریف مأموریت، تبدیل سیاست به عمل اجرایی، اصلاح نظام نیروی انسانی و تقویت پیوند آموزش با اشتغال و تولید، پرداخت.   وی در بخش پایانی سخنان خود به برنامه‌های سال دوم تحول این سازمان پرداخت و گفت:  در کنار تداوم طرح‌های کالبدی و توسعه منابع، تمرکز ما بر کارهای نرم‌افزاری به معنای پایش علمی، تحلیل داده و تصمیم‌گیری مبتنی بر شاخص‌ها، خواهد بود و مأموریت ما این است که با نظام تحلیل و رتبه‌بندی دقیق، سهم مراکز غیر‌بهره‌ور را به کمتر از پنج درصد برسانیم و مراکز موفق را به عنوان کمپ‌های مهارت و نوآوری منطقه‌ای معرفی کنیم.